EDUCACION SOBRE DERECHOS HUMANOS

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              El rincón de las silenciadas
              CL AL38 CPEX-S02-007 · UDS · 2024
              Parte de Colección Publicaciones Externas

              Video producido en el marco de la asignatura de Historia. El objetivo del trabajo fue construir conocimiento y generar conciencia sobre el quiebre democrático, la dictadura y las violaciones a los DDHH. Inicialmente, la idea era realizar un podcast, pero en la medida que avanzaban las clases sobre el tema hubo el convencimiento de las estudiantes de que era necesario expandir la información y generar impacto, lo que motivó la grabación in situ y las ediciones. El nombre “El rincón de las silenciadas” hace referencia a la represión a la organización política en contra del régimen militar. En ese sentido van también las decisiones sobre la música, las imágenes y los testimonios – que son de familiares de algunas de las estudiantes.

              Andreangelis Figueroa
              CL AL38 F02-SF01-S01-01 · UDC · 2024
              Parte de Fondo Interacción con Otros

              Galería de creaciones de las y los participantes del taller de memoria desarrollado con estudiantes de séptimo básico de la Escuela Territorio Antártico de la comuna de San Miguel. El taller es parte del trabajo colaborativo con la iustradora Sofía Moreno Aliste y tuvo como objetivo generar un espacio inicial de reflexión, diálogo y participación en torno a las memorias y los derechos con el grupo de estudiantes, quienes tomando como referencia la declaración de los derechos humanos y postales con las ilustraciones que componen la exposición “Yo elijo ser un defensor de la memoria histórica”, conocieron sobre el arte postal e identificaron algunos derechos que, según sus reflexiones y vivencias, son importantes de defender.

              Londres 38, espacio de memorias
              CL AL38 CPEX-S01-91126 · UDS · 2010
              Parte de Colección Publicaciones Externas

              Informe centrado en la situación represiva de que es objeto el pueblo mapuche: exclusión, desaparición forzada, tortura, prisión política y criminalización de sus luchas, de la cual tampoco están exentos otros grupos sociales. El informe fue entregado el 23 junio de 2010 en La Moneda y en la Dirección General de Carabineros.

              Comisión Ética Contra la Tortura
              CL AL38 CPEX-S02-100933 · UDS · 2017
              Parte de Colección Publicaciones Externas

              Trabajo elaborado en marco del Seminario I de Licenciatura en Historia (Universidad Andrés Bello) se plantea como problemática ¿Cómo se introduce emocional y pedagógicamente, en el siglo XXI, un lugar que fue centro clandestino de detención y tortura ubicado en el centro de la capital santiaguina? bajo la hipótesis de insertar la emoción, como categoría de análisis más que como corriente historiográfica, a las prácticas de Londres 38. Estudia en especial el proyecto denominado “Memoria, tiza y pizarrón”, se introduce emocional y pedagógicamente gracias a la interacción que han logrado establecer, el inmueble con sus visitantes.

              Almendra Brizuela Gómez